Успешных в математике учеников стало больше

Новое достижение в сфере образования – резкое увеличение количества учеников, успешных  в математике. 
На прошлой неделе Министерство образования провело пресс-конференцию по поводу успеха программы «Дать пять», начатой в 2014 году и направленной на поощрение школьников идти на пять единиц экзамена по математике. Согласно национальным данным, количество школьников, получающих доступ к экзамену пяти единиц по математике, в 2014 и 2017 гг. увеличилось на 30%. Ришон ле-Цион оказался в числе городов, получивших доступ к этой программе. Только в прошлом году 25% школьников в старшей школе сдали пять единиц математики и это по сравнению с 17% в прошлом году. Программа отлично работает в крупных городах в целом. Эта статистика была получена в этом году от известной муниципальной системы образования: В этом году, седьмой год подряд, было отмечено увеличение доли развития города. Эти данные перемещают Ришон ле-Цион на первое место среди городов, в которых проживает более 200 тысяч жителей. 
 
Мэр Дов Цур: «Наша цель состоит в том, чтобы дать нашим школьникам возможность выбора в своей взрослой жизни. После того как школьник закончит среднюю школу высшего качества, для него откроется на порядок больше вариантов – в военной, научной сферах и на рынке труда». Он добавил, что «математика очень важна, но мы не довольствуется только ею, наши работники будет внедрять прогрессивные нововведения в различных областях, таких как искусство, музыка, наука и т.д., так что каждый школьник будет иметь возможность найти свое место и максимизировать свой потенциал.» 
По данным Министерства образования сдача математики на уровне пяти единиц дает школьнику билет в ученый мир, является основным условием для интеграции в высокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности, обеспечивает поступление в армию и ряды разработчиков Железного Купола, а также развивает упорство, решимость и амбиции. 
В последние два года Министерство образования уделяет особое внимание важности обучения математике на уровне пяти единиц, а администрация образования в Ришон-ле-Ционе вплотную занимается этим вопросом последние пять лет. 
Как пример комплексного образовательного кампуса можно привести Ати Винклер. Вот уже девятый год подряд количество школьников, которые в двенадцатом классе сдали пять единиц математики, составляет 37 учеников и14%. В этом учебном году число выросло до 93, что является примерно половиной всех школьников. 
Д-р Нахум Шош, директор по вопросам образования: «Это длительный процесс, мы работаем над этим пять лет, в тесном сотрудничестве с Центральным округом Министерства образования. К счастью, два года назад Министерство образования начало свою собственную программу, которая отлично слилась с нашей, что и отражено в сегодняшних данных». Д-р Нахум говорит, что изменения в обучении математике начинается в средних, а лучше младших классах. «Мы создали специальные классы с углубленным изучением математики и внедрением новых компьютерных технологий. Мы разделили учеников на группы, создавая небольшие классы с учетом любого уровня способностей. Не одна группа на пять единиц или четыре единицы, но различных небольших групп из пяти и четырех единиц, созданные с учетом уровня способностей школьников. Для этой цели мы выделили часы на репетиторство, а также обучение и поддержку учителей математики, чтобы помочь им дать школьникам знания, позволяющие добиваться успеха и побеждать». Когда Министерство образования выступило с инициативой, добавил он, Ати Винклер уже имел больше часов обучения, но это все равно послужило дополнительной мотивацией. 
Мэр Дов Цур отправил на этой неделе письмо руководителям и командам по преподаванию математики и поблагодарил их за святое дело: «благодаря вашей решительности, настойчивости, профессионализму мы были в состоянии обеспечить сотни студентов и школьников отправной точкой для лучшей жизни. Я знаю, что это тяжелая работа, требующая внимания ко всем своим учеником и выражаю глубокое уважение. Поздравляю».

דף הבית
like העירייה בפייסבוק map
קישורים